دکتر عاملی: آموزش و پرورش و آموزش عالی تلاش کردند تا خلاهای آموزشی را برطرف کنند
به گزارش مرکز خبرشورای عالی انقلاب فرهنگی، در ابتدای این جلسه دکتر عاملی طی سخنانی گفت: امیدوار هستیم سال 1399 سالی سرشار از آرامش و موفقیت برای مردم کشورمان باشد.
وی افزود: هم آموزش و پرورش و هم آموزش عالی با همه توان خود تلاش کردند تا عدم برگزاری کلاس‌های آموزشی را جبران و خلاهای آموزشی را برطرف کنند و تلاش های قابل تقدیری در این زمینه صورت گرفت.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اما به دلیل اینکه به فضای دوم مانند فضای اول نگاه شد و هر دانشگاه و مرکز آموزشی مستقلا اقدام به ایجاد زیرساخت و نرم افزار کرد و به منطق یک تلاش به منزله بینهایت تولید توجه نشد نشان داده شد که از آمادگی لازم برای انتقال آموزش به فضای دوم را نداریم که باید در این زمینه برنامه ریزی لازم صورت پذیرد. لزوم طراحی نرم افزارهای ملی در زمینه آموزش
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به لزوم استمرار استفاده از ظرفیت های مجازی برای کشور در شرایط پسا کرونا به دلایلی نظیر لزوم کاهش رفت و آمدها، صرفه جویی زمانی، کاهش آلودگی هوا و بیماری ها و... ادامه داد: ما نیاز داریم تا نرم افزارهای ملی در زمینه آموزش طراحی شود تا بتوانیم از ظرفیت فضای مجازی استفاده بیشتری داشته باشیم و کیفیت و استانداردها را ارتقاء دهیم. این حوزه نیازمند کارها قوی و سرمایه گذاری های جدی است. شما می بینید که سامانه و پلت فرم های بزرگ و جهانی، طی 20 سال گذشته بصورت جدی قدرتمند شده اند. ملاحظه می کنید که آلفابت، که شرکت مادر گوگل است، فقط در سال 2017، 30 میلیارد دلار برای مراکز داده ای خود که حدود 15 مرکز داده است، هزینه کرده است. ما باید به سمت ایجاد یک بستر ملی برای تامین کلیه خدمات آموزشی و پژوهشی باشیم.  
استاد گروه ارتباطات دانشگاه تهران گفت: اگر نرم افزارهای ملی و یکپارچه مورد توجه قرار نگیرد در بزنگاه هایی مانند کرونا با مشکل مواجه خواهیم شد. معاون آموزشی وزیر بهداشت: روند شیوع کرونا در کشور به صورت مستمر رصد می‌شود
پس از سخنان دکتر عاملی، گزارش تهیه شده پیرامون تبعات و اثرات بیماری کرونا در نظام علمی و فناوری جهان ارایه شد.
دکتر علی اکبر حقدوست، معاون آموزشی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در این زمینه گفت: در اواخر بهمن ماه، همه گیری کرونا در کشور تشخیص داده شد و از آن تاریخ تا کنون روند شیوع بیماری کرونا به طور مرتب مورد رصد و پایش قرار گرفته است.
وی افزود: از همان روزها مسائل مربوط به کنترل و مدیریت روند شیوع بیماری کرونا از طریق کاهش ورود مسافران از چین و... در دستور کار قرار گرفت.
معاون آموزشی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ادامه داد: گام های بعدی در زمینه مقابله با بیماری کرونا از طریق تعطیلی همه اماکن اجتماعی و ... برداشته شد.
دکتر حقدوست گفت: مرحله بعدی که از اواخر اسفند ماه 1398 آغاز شد حمله و آفند به ویروس کرونا از طریق برنامه های هوشمند و ترسیم برنامه های راهبردی بلند مدت است.
نقشه وضعیت هر استان در زمینه ابتلا به کرونا ترسیم شده است
 وی افزود: از همان ابتدای کار تلاش شد تا مدل های شیوع و همه گیری کرونا با توجه به سناریوهای مختلف فاصله گذاری اجتماعی تعریف شود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ادامه داد: با توجه به مطالعات انجام شده و در نظر گرفتن الگوهای مختلف در زمینه فاصله گذاری اجتماعی و قرنطینه جامعه، ما میدانیم در اواخر بهار با چه تعداد بیمار روبرو خواهیم بود.
دکترحقدوست گفت: با توجه به آمارهای موجود، نقشه وضعیت هر استان در زمینه ابتلا به کرونا ترسیم شده است.
وی افزود: در زمینه کنترل و پیشگیری از کرونا، کاهش ارتباطات انسانی و رعایت فاصله گذاری های فیزیکی از نقش بسیار مهمی برخوردار هستند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ادامه داد: در سه سناریو بدبینانه، محتمل و خوشبینانه، گام های آینده کاملا مشخص است و در این مسیر، فاصله گذاری هوشمند باید بیشتر رعایت شود.
دکترحقدوست گفت: امیدواریم با رعایت ضوابط و استاندارد ها بتوانیم تجمعاتی مانند آزمون سراسری و ... را برگزار کنیم.
وی افزود: با توجه به وضعیت موجود حداقل تا اواسط اردیبهشت در تهران قادر به بازگشایی مدارس نخواهیم بود. دکتر غلامی: دانشگاه‌ها تلاش کردند تا ارتباط آموزشی با دانشجویان حفظ شود
در ادامه جلسه، دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز طی سخنانی گفت: در شرایط فعلی و با توقف آموزش حضوری بر اساس نظرات مدیران بهداشتی کشور، ادامه ارائه خدمات آموزشی به دانشجویان الزامی است.
وی افزود: با توجه به وضعیت ایجاد شده، دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی تلاش کردند تا استمرار خدمات آموزشی و ارتباط آموزشی با دانشجویان حفظ شود.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: استفاده از فناوری های ارتباطی در فضای مجازی از اهم برنامه های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در زمینه استمرار آموزش در کشور است.
دکتر غلامی گفت: حفظ سلامت دانشجویان، اساتید و کارکنان، سر لوحه برنامه های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است و با در نظر گرفتن این موضوع مهم، برنامه ها اجرا می شود.
وی افزود: باید دستورالعمل‌های صریح و موثر در زمینه برنامه های مورد نظر، هرچه سریع تر تدوین و اجرایی شوند.
حدود 50 دانشگاه و مرکز آموزشی توانستند آموزش های خود را در فضای مجازی ارائه دهند
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: حدود 50 دانشگاه و مرکز آموزشی توانسته اند تا حدود 90 درصد از آموزش های نظری خود را بر بستر فضای مجازی ارائه دهند.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: حدود 60 درصد از اساتید توانسته اند تا نیمه فروردین، کلاس های جبرانی خود را در فضای مجازی برگزار کنند.
وی افزود: البته بعضی از دانشجویان و مراکز آموزشی، امکانات و ظرفیت لازم برای برگزاری آموزش مجازی را ندارند ولی با کمک های فناوری اطلاعات سعی شده تا این کمبود ها برطرف شوند.
دکتر منصور غلامی ادامه داد: دانشگاه پیام نور و دانشگاه جامع علمی کاربردی در این زمینه از توفیقات خوبی برخوردار بوده اند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشگاه‌های غیر دولتی و غیر انتفاعی هم توانسته اند در فضای مجازی خدمات خود را ارائه دهند و بعضی از این دانشگاه ها با استفاده از نرم افزارهای مخصوص خود وارد این حوزه شده اند.
وی افزود: با توجه به وضعیت ایجاد شده و با هدف کاهش اضطراب و نگرانی دانشجویان، بخشنامه ها و مقررات لازم تدوین، تصویب و ابلاغ شده است. دکتر ستاری: بیماری کرونا نگرانی ها را نسبت به وضعیت آموزش بیشتر کرد
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، پس از سخنان وزیر علوم تحقیقات و فناوری، دکتر ستاری معاون علمی و فناوری رئیس جمهور نیز طی سخنانی گفت: بیماری کرونا باعث شده تا نگرانی ها نسبت به وضعیت آموزش کشور بیشتر شود.
وی افزود: البته بر اثر همین وضعیت، استارت آپ ها در عرصه آموزش، سلامت و... با رشد چشمگیری فعال شده اند.
تولید و انتشار محتوای جذاب و قابل استفاده در فضای مجازی بسیار مهم است
دکتر ستاری ادامه داد: رشد استارت آپ های آموزشی می تواند مرجعیت و مدیریت نظام آموزش و پرورش کشور را با تحت تاثیر قرار دهد و باید در این زمینه تدابیر لازم در نظر گرفته شود.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: در کنار ایجاد امکانات سخت افزاری، تولید و انتشار محتوای جذاب و قابل استفاده در فضای مجازی یک موضوع بسیار مهم است.
وی افزود: با توجه به موضوع آموزش در همه زمان ها و همه مکان ها، باید با یک برنامه بلند مدت، حوزه تعلیم و تربیت متحول شود.
در جهان پس از کرونا ما با نگرش‌های نوین نسبت به مسائل مختلف مواجه خواهیم شد
دکتر ستاری ادامه داد: پس از رفع محدودیت‌های ناشی از کرونا باید موضوع آموزش از طریق فضای مجازی و استفاده از تفکرات نوین در آموزش و پرورش پی گیری و دنبال شود.
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور گفت: در جهان پس از کرونا ما با تفکرات و نگرش های نوین نسبت به مسائل مختلف در همه حوزه ها از جمله آموزش مواجه خواهیم شد.
دکتر ستاری ادامه داد: پس از رفع محدودیت‌های ناشی از کرونا، موضوع آموزش از طریق فضای‌ مجازی و استفاده از تفکرات نوین در آموزش و پرورش پیگیری و دنبال شود.
معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور گفت: در جهان پس از کرونا ما با تفکرات و نگرش‌های نوین نسبت به مسائل مختلف به همۀ حوزه‌ها و ازجمله حوزۀ آموزش مواجهه خواهیم شد. دکتر طهرانچی: دانشگاه آزاد اسلامی از همه گیری شیوع کرونا متحمل آسیب‌های زیادی شده است
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی نیز در این جلسه طی سخنانی گفت: با توجه به نظرات و فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) در زمینۀ فضای مجازی، باید نگرش‌ها نسبت به این فضا و برنامه‌ریزی برای استفاده از قابلیت‌های فضای مجازی ایجاد شود.
 وی با اشاره به این نکته که دانشگاه آزاد اسلامی متولی بخش عظیمی از آموزش عالی کشور است، افزود: دانشگاه آزاد اسلامی از همه‌گیری شیوع کرونا متحمل آسیب‌های زیادی شده است.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: نباید نگاه به آموزش دولتی منحصر شود و حق بخش غیر‌دولتی نادیده انگاشته شود. رئیس سازمان سنجش: 20 روز بعد از پایان امتحانات سال ششم متوسطه آزمون سراسری برگزار خواهد شد
 به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور نیز طی سخنانی گفت: در مورد آزمون سراسری طبق مصوبات، 20 روز بعد از پایان امتحانات سال ششم متوسطه یعنی کلاس 12 آزمون سراسری باید برگزار شود.
وی افزود: بر اساس مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، آزمون‌های کارشناسی‌ارشد، دکتری و دستیاری آموزش پزشکی در خرداد ماه برگزار خواهد شد.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور ادامه داد: سناریوی مبتنی بر حذف فرآیندهای زمان‌بر آزمون سراسری، از جمله مواردی است که برای آن‌ها برنامه‌ریزی شده است.
نباید اظهارنظرها در مورد آزمون سراسری به تشویش اذهان عمومی منجر شود
دکتر خدایی گفت: این فرآیندها بعضاً مربوط به انتخاب رشته و آزمون‌های عملی در برخی رشته‌های هنری، تربیت بدنی و... است.
وی افزود: نباید اظهارنظرها در مورد آزمون سراسری به تشویش اذهان عمومی منجر شود.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور ادامه داد: سازمان سنجش آموزش کشور با همۀ دستگاه‌های مسئول در زمینۀ آموزش و پرورش و آموزش عالی، هماهنگی کامل دارد. وزیر آموزش و پرورش: پدیدۀ کرونا همۀ برنامه‌ریزی‌ها در زمینه‌های مختلف را به هم ریخته است
پس از سخنان دکتر خدایی، دکتر حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش نیز طی سخنانی گفت: پدیدۀ کرونا همۀ برنامه‌ریزی‌های ما در زمینه‌های مختلف را به هم ریخته است و نظام آموزشی هم از این درهم‌ریختگی در امان نمانده است.
وی افزود: با توجه به سناریوهای مختلف در زمینۀ شیوع کرونا باید برنامه‌های آموزشی نسبت به این سناریوها توجه داشته باشد.
با توجه به راهبرد فاصله‌گذاری اجتماعی فعلاً امکان بازگشایی مدارس وجود ندارد
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: با توجه به راهبرد فاصله‌گذاری اجتماعی فعلاً امکان بازگشایی مدارس وجود ندارد و به همین دلیل، برنامه‌هایی برای جبران آسیب‌های وارد شده به نظام آموزش و پرورش در نظر گرفته شده است.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، وزارت آموزش و پرورش موظف است تا نسبت به فراهم کردن زمینۀ آموزش الکترونیکی، اقدامات لازم را انجام دهد.
وی افزود: با توجه به راه‌اندازی شبکۀ اجتماعی دانش‌آموزان(شاد)، امکان برقراری ارتباط میان دانش‌آموزان و معلمان ایجاد شده است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به موضوع آزمون سراسری گفت: بر اساس جلسۀ اخیر شورای عالی آموزش و پرورش باید محتوای آموزشی برای زمان‌بندی مقرر به صورت کامل ارائه شود.
سال تحصیلی جاری به مدت یک ماه تا 45 روز افزایش خواهد یافت 
وی افزود: بر اساس مصوبۀ ستاد ملی مقابله با کرونا، سال تحصیلی جاری به مدت یک ماه تا 45 روز افزایش خواهد یافت.
دکتر حاجی‌میرزایی با اشاره به احتمال شیوع بیماری کرونا در فصل پاییز ادامه داد: با توجه به تجربیات به‌دست‌آمده، باید برای این احتمال هم آمادگی کامل داشته باشیم.
وزیر آموزش و پروش ادامه داد، در مورد دانش‌آموزان پایۀ دوازدهم می‌توانیم پایان اردیبهشت یا اوایل خرداد را پایان سال تحصیلی این دانش‌آموزان اعلام کنیم و پس از برگزاری امتحانات به مدت 3 هفته، آزمون سراسری برگزار شود. هفتۀ آینده ستاد ملی مقابله با کرونا در مورد بازگشایی مدارس تصمیم‌گیری خواهد کرد
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: هفتۀ آینده ستاد ملی مقابله با کرونا با توجه به گزارش‌های ارائه‌شده، در مورد بازگشایی مدارس تصمیم‌گیری خواهد کرد.
وی با اشاره به تأکیدات رهبر معظم انقلاب (مدظله‌العالی) در مورد قدرتمند شدن در فضای مجازی افزود: باید این فرمایش ایشان با جدیت پیگیری شود تا بتوانیم در موقعیت‌های مشابه از این فضا استفاده بهتری کنیم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: البته بعد از بازگشایی مدارس هم فضای مجازی به‌عنوان فضای مکمل در خدمت آموزش و پرورش خواهد بود.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش: هنوز هم مدرسه از موضوعیت و اهمیت برخوردار است
پس از سخنان دکتر حاجی‌میرزایی، دکتر کمره‌ای معاون آموزش متوسطۀ وزیر آموزش و پرورش نیز طی سخنانی گفت: تحولات مفهومی که در حوزۀ آموزش اتفاق افتاده است، می‌تواند موجب تغییرات مهم در نگرش به این موضوع مهم باشد.
وی افزود: بیش از 4 هزار حوزۀ برگزاری آزمون نهایی و 400 حوزۀ تصحیح اوراق در کشور برای برگزاری آزمون نهایی مقطع متوسطه در کشور وجود دارد.
دکتر کمره‌ای ادامه داد: با توجه به نظرات مطرح‌شده در زمینۀ تربیت، هنوز هم مدرسه و کلاس درس از موضوعیت و اهمیت برخوردار است.
دکتر خدایی هم در زمینۀ برگزاری آزمون سراسری با توجه به وضعیت فعلی کشور گفت: با توجه به وضعیت شیوع بیماری کرونا، برنامه‌ریزی‌های لازم برای برگزاری آزمون سراسری انجام شده است.
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر حسین کچوئیان هم در این جلسه، طی سخنانی گفت: شیوع و همه‌گیری کرونا، نظریات حاکم بر جهان غرب را به چالش کشیده است. دکتر کبگانیان: از ستاد مقابله با کرونا درخواست شد موارد مربوط به نظام آموزشی با توجه به نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی  باشد
در ادامۀ جلسه، دکتر کبگانیان طی سخنانی گفت: از نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی، آزمون سراسری و آزمون نهایی مقطع متوسطه، مستقل از هم بوده و هیچ‌کدام جایگزین دیگری نخواهد بود.
وی افزود: موضوع بعدی، برگزاری آزمون سراسری با تاریخ منعطف است، یعنی با توجه به شرایط و اوضاع شیوع کرونا، زمان برگزاری آزمون سراسری تعیین خواهد شد.
دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: از ستاد ملی مقابله با کرونا درخواست شده تا مواردی که مربوط به نظام آموزشی کشور است، با توجه به نظرات شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم‌گیری شود. دکتر عاملی: لازم است به سمت طراحی و ایجاد نظام یکپارچه ملی خدمات آموزشی و پژوهشی الکترونیک حرکت کنیم
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در پایان جلسه، دکتر عاملی نیز طی سخنانی گفت: با توجه به حضور همۀ نهادهای مسئول در ستاد راهبری اجرای نقشۀ جامع علمی کشور، مصوب شد تا کنکور با ملاحظه و در نظر گرفتن همۀ استاندارد و پروتکل های سلامت برگزار شود. بنا بر این بر اساس مصوبه جلسه 128 ستاد نقش بطور حتم کنکور سال 1399 برگزار خواهد شد، منتهی زمان برگزاری منعطف و تابع امتحان سال ششم دبیرستان خواهد بود. لذا هر زمان که امتحان سال آخر متوسطه برگزار شد، 20 روز بعد کنکور سراسری برگزار خواهد شد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به سخنان دکتر ستاری ادامه داد، باید از همۀ ظرفیت‌های ملی یعنی بخش دولتی و خصوصی در زمینۀ آموزش و پرورش و آموزش عالی استفاده شود و شرکت های دانش بنیان در چارچوب استاندارد های کیفی و تربیتی آموزش و پرورش یک ظرفیت بزرگ محسوب می شوند.
رئیس ستاد نقشه جامع علمی کشور بعنوان مصوبه دوم جلسه تاکید کردند: لازم است کمیته مشترک وزارتخانه های علوم، تحقیقات  و فنآوری، وزارت بهداشت و درمان، وزارت آموزش و پرورش و همچنین معاونت علم و فنآوری با هدف تصمیم سازی در خصوص پلتفرم ملی سامانه های خدمات آموزش و پژوهشی اقدام شود تا از اقدامات جزیزه ای و هزینه های موازی در این حوزه پرهیز شود و سرمایه گذاری پیوسته ای در خصوص نرم افزاری های خدمات آموزشی و پژوهشی صورت گیرد.