وزیر آموزش‌وپرورش در آیین انعقاد توافقنامه با معاونت رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده تاکید کرد عملکرد جمهوری اسلامی در کاهش فاصله آموزشی بین پسران و دختران و توسعه عدالت جنسیتی درخشان است.
صبح امروز محسن حاجی میرزایی در دیدار با معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به گزارش‌های ارائه‌شده در این نشست، اظهارکرد: «فعالیت‌های خوبی در حیطه زنان و دختران در آموزش‌وپرورش انجام شده است و مهارت‌های خوبی که مورد نیاز دختران است، به آنان ارائه شده است لذا از این نوع برنامه‌ها استقبال و در انجام آن‌ها همکاری می‌کنیم. جامعه ما به شدت ازنظر مهارت‌های اجتماعی برای ساختن جامعه ضعف دارد لذا ارائه این نوع مهارت‌ها برای دختران بسیار ضروری است.»
حاجی میرزایی تصریح کرد: «گام‌های بلندی پس از انقلاب برای کاهش فاصله جنسیتی و کاهش فاصله آموزشی بین پسران با دختران برداشته شده است و باید در این زمینه اقدامات بیشتری انجام می‌شود.»
وی عملکرد جمهوری اسلامی پس از انقلاب در حوزه زنان و دختران را بسیار درخشان توصیف و عنوان کرد: «باید ببینیم اصولاً در آموزش‌وپرورش به دنبال چه چیزی هستیم، لذا اهداف سند تحول همان چیزی است که ما به دنبال آن هستیم و برای تحققش تلاش می‌کنیم.»
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: «نظام تعلیم و تربیت دستگاهی فرهنگ‌ساز و تمدن ساز است و به افراد برای حضور بهتر و مؤثرتر در جامعه کمک می‌کند لذا انسان‌ها در ابتدای تولد چیزی نمی‌دانند و از ابتدای زندگی شروع به یادگیری می‌کنند یادگیری از خود، خلق، طبیعت و ارتباط باخدای خود، بنابراین نظام آموزشی به ما یاد می‌دهد چگونه از خودمان، دیگران و طبیعت بهتر بیاموزیم و چگونه ارتباط عمیق‌تری باخدا داشته باشیم.»
وی ادامه داد: «نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان را برای خوب شنیدن، خوب دیدن، خوب سخن گفتن و خوب اندیشیدن تربیت می‌کند و به آن‌ها می‌آموزد که چگونه مناسبات جمعی‌شان بهتر شود و سازگاری‌شان در جامعه افزایش یابد. آموزش‌وپرورش به افراد می‌آموزد چگونه می‌توانند مسئولیت بیشتری داشته باشند و در برابر آسیب‌های اجتماعی ایمن باشد.»
وی راه ایمن کردن دانش آموزان را در آموزش‌های مدرسه توصیف و عنوان کرد: «باید در برنامه‌های آموزشی مدرسه به دانش آموزان یاد بدهیم با دیگران چگونه حرف بزنند و از حق خود چگونه دفاع کنند. لذا امیدوارم این جلسه نقطه عطفی برای همکاری‌های بیشتر بین این وزارتخانه و معاونت امور زنان و خانواده باشد.»
در پایان این آیین، توافقنامه همکاری بین دو دستگاه به امضا طرفین رسید. آموزش مهارت‌های گفت‌وگو و ارتباط مؤثر، آموزش افزایش مشارکت اجتماعی دختران، آموزش مهارت‌های کودکیاری به دانش آموزان، جذب دختران بازمانده از تحصیل به چرخه تحصیل از مفاد اصلی این توافقنامه است.
منبع:مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش
