مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، در این نشست، دکتر سحر بابایی، عضو هیئت علمی دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران، به‌عنوان سخنران اصلی حضور داشت. دکتر غلامرضا سلیمی، معاون آموزش و پژوهش ستاد علم و فناوری، بر اهمیت استفاده از آزمایشگاه‌های خط‌مشی‌گذاری در حکمرانی هوشمند برای بهبود نظام کنکور تأکید کرد. 

وی در سخنان خود بیان کرد: این آزمایشگاه‌ها با بهره‌گیری از داده‌های گسترده، شبیه‌سازی سیاست‌های آموزشی و تحلیل پیامدهای مختلف، قادرند نقاط ضعف و قوت سیستم کنکور را شناسایی کرده و راهکارهای مؤثری برای بهبود آن ارائه دهند. 

دکتر سلیمی همچنین افزود: فناوری‌های نوین به کار گرفته شده در این آزمایشگاه‌ها می‌توانند به کاهش استرس داوطلبان، افزایش عدالت آموزشی و بهینه‌سازی فرآیند پذیرش دانشگاه‌ها کمک شایانی کنند. 

آزمایشگاه سیاستی: نهاد نوآورانه برای بهبود سیاست‌گذاری عمومی 

دکتر سحر بابایی، عضو هیئت علمی دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران، در نشست آزمایشگاه حکمرانی علم و فناوری به تشریح اهداف و کارکردهای آزمایشگاه‌های سیاستی (Policy Lab) پرداخت. وی تأکید کرد که این نهادها با استفاده از روش‌های علمی، داده‌محور و بین‌رشته‌ای، به دولت‌ها و سازمان‌ها کمک می‌کنند تا سیاست‌های عمومی را به‌صورت اثربخش و مبتنی بر شواهد طراحی، اجرا و ارزیابی کنند. 

اهداف اصلی آزمایشگاه‌های سیاستی 
دکتر بابایی در ادامه به اهداف اصلی این آزمایشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: این مراکز با هدف کاهش عدم قطعیت در سیاست‌گذاری، افزایش نوآوری و بهبود تصمیم‌گیری‌های دولتی فعالیت می‌کنند. از جمله مهم‌ترین اهداف آن‌ها می‌توان به تدوین سیاست‌های مبتنی بر شواهد، کاهش ریسک‌های سیاستی، افزایش شفافیت و پاسخگویی، ارتقای مشارکت عمومی و بهره‌وری دولت اشاره کرد. 

حوزه‌های فعالیت آزمایشگاه‌های سیاستی 
وی افزود: آزمایشگاه‌های سیاستی در حوزه‌های متنوعی از جمله حکمرانی و مدیریت دولتی، اقتصاد و بازار کار، آموزش و فناوری، بهداشت و سلامت عمومی، محیط‌زیست و توسعه پایدار، امنیت و سیاست‌های عمومی، فرهنگ و رسانه، و فناوری‌های نوین فعالیت می‌کنند. این آزمایشگاه‌ها با استفاده از داده‌ها و تحلیل‌های علمی، به حل چالش‌های پیچیده عمومی کمک می‌کنند. 

روش‌های مورد استفاده در آزمایشگاه‌های سیاستی 
دکتر بابایی در بخش دیگری از سخنان خود به روش‌های مورد استفاده در این آزمایشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: روش‌هایی مانند تحلیل داده و کلان‌داده، مدل‌سازی و شبیه‌سازی، آزمایش‌های کنترل‌شده تصادفی، تحلیل علوم رفتاری و استفاده از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی و بلاکچین، از جمله ابزارهای اصلی این مراکز هستند. این روش‌ها به سیاست‌گذاران کمک می‌کنند تا پیش از اجرای گسترده سیاست‌ها، تأثیرات آن‌ها را در مقیاس کوچک‌تر آزمایش و ارزیابی کنند. 

وی همچنین به نقش این آزمایشگاه‌ها در بهبود نظام کنکور اشاره کرد و گفت: با استفاده از داده‌های گسترده و شبیه‌سازی سیاست‌های آموزشی، می‌توان نقاط ضعف و قوت سیستم کنکور را شناسایی و راهکارهای مؤثری برای کاهش استرس داوطلبان، افزایش عدالت آموزشی و بهینه‌سازی فرآیند پذیرش دانشگاه‌ها ارائه داد. 

دکتر بابایی در پایان تأکید کرد: آزمایشگاه‌های سیاستی با ترکیب دانش علمی و فناوری‌های نوین، می‌توانند نقش مهمی در بهبود سیاست‌گذاری عمومی و پاسخگویی به نیازهای جامعه ایفا کنند. 

این نشست با حضور کارشناسان، کارکنان شورای عالی انقلاب فرهنگی و دانش‌آموزان و والدین کنکوری به‌صورت حضوری و آنلاین برگزار شد و مورد استقبال گسترده شرکت‌کنندگان قرار گرفت.

مشروح گزارش نشست «آزمایشگاه حکمرانی علم و فناوری» در فایل زیر قابل مشاهده است.