وزیر آموزشوپرورش با تاکید بر ضرورت تحقق عدالت آموزشی، گفت: توجه به دانشآموزان عشایری و فراهمکردن زمینه شکوفایی استعدادهای آنان، یکی از مهمترین اولویتهای آموزشوپرورش است.
وزیر آموزش و پرورش با تشریح مهمترین اقدامات این وزارتخانه برای سال تحصیلی پیشرو، از استمرار فعالیتهای آموزشی در جریان جنگ ۱۲روزه، ساخت ۱۳ هزار کلاس درس تا مهر ۱۴۰۵، تجهیز ۱۱ هزار و ۵۰۰ کلاس به فناوریهای روز و آموزش هوش مصنوعی به ۳.۴ میلیون دانشآموز خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش در همایش «حکمرانی علم و فناوری در انسجام ملی و اجتماعی» با تأکید بر جایگاه راهبردی این شورا در نظام جمهوری اسلامی ایران، انسجام اجتماعی را مهمترین محور دوره دوم چهلساله شورای عالی انقلاب فرهنگی دانست و گفت: «این انسجام باید در تمام لایههای جامعه، بهویژه در نظام تعلیم و تربیت، تحقق یابد.»
هزار و شصت و هفتمین (۱۰۶۷) جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیرآموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن برگزار شد.
وزیر آموزش وپرورش گفت: مدرسه به تنهایی قادر به انجام مأموریت تربیتی نیست و تربیت بدون همراهی و مشارکت خانواده ممکن نیست.
علیرضا کاظمی در آیین انعقاد تفاهم نامه وزارت آموزش و پرورش با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با موضوع سلامت اجتماعی محله محور (سلام) با تأکید بر این که مدرسه بالاترین دارایی یک محله است گفت: با آموزش مهارتهای ارتباطی به دانش آموزان، گسست بین نسلها کاهش می یابد.
وزیر آموزش و پرورش در سومین جلسه شورای عالی توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز بر افزایش معرفتافزایی دانشآموزان نسبت به نماز تاکید کرد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: بالاترین نرخ پوشش تحصیلی پس از انقلاب، در سال تحصیلی جاری رقم خورده است.
وزیر آموزش و پرورش ۴ ماموریت ویژه شورای راهبری فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش را تبیین کرد.
وزیر آموزش و پرورش از سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش بازدید کرد.
در آیین پایانی بیستوپنجمین جشنواره بینالمللی قصهگویی در یزد پایتخت قصه ایران، وزیر آموزش و پرورش پیامی صادر کرد.
وزیر آموزش و پرورش از برنامهریزی برای تعامل و تشکیل جلسات تخصصی بین نخبگان جوان با معاونتها و سازمانهای وزارت آموزش و پرورش خبر داد.
تهران، خیابان طالقانی، شماره 436
کدپستی: 1591814313(+9821) 66976601 - 7
info@sccr.ir www.sccr.ir
