علی باقر طاهرینیا، دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، از بررسی بازنگری آییننامه ارتقای اعضای هیئت علمی در دویستوچهلوپنجمین جلسه این ستاد خبر داد و تأکید کرد: روح حاکم بر اصلاحات جدید، تمرکز بر پژوهشهای «نیازمحور، تقاضامحور و اقتدارآفرین» است.
به گزارش مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، دویستوچهلوپنجمین جلسه ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، امروز ۲۸ بهمنماه ۱۴۰۴ برگزار شد. در این نشست، موضوع بازنگری آییننامه ارتقای اعضای هیئت علمی مؤسسات آموزشی و پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دانشگاه آزاد اسلامی در دستور کار قرار گرفت.
طاهرینیا با اشاره به مصوبه اسفندماه ۱۴۰۱ شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره آیین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی اظهار داشت: بر اساس آن مصوبه، وزارتخانههای علوم و بهداشت و همچنین دانشگاه آزاد اسلامی موظف شدند آییننامه ارتقا را مبتنی بر ۱۱ اصل مصوب شورا بازنگری و برای تصویب نهایی به شورای عالی ارائه کنند. در همین چارچوب، پیشنهادهای دستگاههای مربوطه به شورای عالی ارسال شده است.
وی افزود: بر اساس تقسیم کار انجامشده در درون شورای عالی انقلاب فرهنگی، بررسی فصل «سایر علوم» آییننامه پیشنهادی و همچنین فصل مشترک آییننامه در حوزه مأموریت ستاد علم و فناوری قرار گرفت و در جلسه امروز مورد بحث و تبادل نظر اعضا واقع شد.
دبیر ستاد علم و فناوری با بیان اینکه در اصول یازدهگانه مصوب شورا بر یک «فرااصل» تصریح شده است، تصریح کرد: این فرااصل، تمرکز و توجه ویژه به انجام پژوهشهای نیازمحور، تقاضامحور و اقتدارآفرین است و به همین دلیل، روح حاکم بر تمامی اصول و فصول آییننامه ارتقا باید ناظر به این جهتگیری کلان باشد.
وی درباره روند کارشناسی انجامشده توضیح داد: دبیرخانه ستاد علم و فناوری با بهرهگیری از ظرفیت میز تخصصی ارتقای اعضای هیئت علمی، متشکل از استادان رشتهها و دانشگاههای مختلف و همچنین با استفاده از نظرات کارشناسی دبیرخانه و دیدگاههای برخی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در تهران و سایر استانها، میزان تحقق اصول یازدهگانه در آییننامه پیشنهادی را بررسی و جمعبندی خود را در جلسه ارائه کرد.
طاهرینیا ادامه داد: پس از بحث و تبادل نظر، مقرر شد اعضای ستاد علم و فناوری پیشنهادهای تکمیلی خود را حداکثر ظرف ۱۰ روز کاری به دبیرخانه ارائه کنند تا این پیشنهادها در دو دسته «ناظر به حوزه مأموریت ستاد علم و فناوری» و «ناظر به سایر حوزهها» از جمله حوزه تحول در علوم انسانی، اجتماعی و هنر و نیز حوزه مأموریت شورای اسلامیشدن دانشگاهها، طبقهبندی شود.
وی تأکید کرد: پیشنهادهایی که در حوزه اختیارات ستاد علم و فناوری قرار میگیرد، در فرآیندی مبتنی بر گفتوگو و مشورت حداکثری بررسی و اعمال خواهد شد و سایر پیشنهادها نیز از طریق مجاری مربوطه برای بررسی و تصمیمگیری ارسال میشود.
دبیر ستاد علم و فناوری در پایان ابراز امیدواری کرد بازنگری آییننامه ارتقا بتواند زمینهساز تحول در اثربخشی فعالیتهای اعضای هیئت علمی دانشگاهها و نیز موجب ارتقای نظام ارزیابی و ممیزی عملکرد آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، تربیتی و فناورانه در مؤسسات آموزشی و پژوهشی کشور شود.
