حجت الاسلام والمسلمین مصطفی رستمی در وبینار ملی اتحاد و اقتدار که به همت مرکز هم اندیشی نخبگان و اساتید دانشگاهی برگزار شد گفت: اگر قرار باشد شاهد تحولی در فضای عموم جامعه باشیم باید ببینیم آموزش عالی و دانشگاه از خودش چه حرکتی دارد و دانشگاه مسیری برای حل مسائل و رسیدن به راه میانبر جهت نیل به اهداف متعالی می باشد.
وی در ادامه افزود: در گذشته‌های دور، ما با عقب‌ماندگی معناداری دست و پنجه نرم می‌کردیم و انقلاب اسلامی پاسخی قاطع به این وضعیت بود. طی این سال‌ها، حرکت‌های بسیار زیادی شکل گرفته است. امروز، به‌ویژه پس از طوفان الاقصی و رقابت‌های چشمگیری که نشان‌دهنده‌ی چرخش قدرت در جهان است (به خصوص پس از جنگ ۱۲ روزه)، توجه جهانی به انقلاب اسلامی به شکلی معنادار افزایش یافته است.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها عنوان کرد: در پی این تحولات (اشاره به وقایع قبلی)، برای ایفای نقش ما راهی جز پیمودن مسیر علم و دانش و حرکت دانشگاه‌ها در این جهت نداریم. در سال ۱۴۰۳، رهبر انقلاب وظایف و مأموریت‌های آموزش عالی و دانشگاه‌ها را به طور کامل تبیین کردند و اولویت‌ها را مشخص نمودند. یکی از مهم‌ترین این اولویت‌ها، تربیت عالِم و دانشمند و حل مسائل جامعه در قالب دانش است تا در نهایت به مرجعیت علمی دست یابیم. در کنار تمام این موارد، وظیفه‌ی دیگری وجود دارد که اهمیت آن بسیار بالاست: جهت‌دهی به علم و عالم.
حجت الاسلام والمسلمین مصطفی رستمی با اشاره به جنایات صورت گرفته در غزه عنوان کرد: در دو سال گذشته، جهان شاهد جنایت دسته‌جمعی رژیم صهیونیستی بود که با مشارکت جمعی کشورهای غربی صورت گرفت. خلاصه کلام در این باره را به خوبی صدراعظم آلمان بیان کرد؛ او اظهار داشت که: "اسرائیل نماینده‌ی ما برای انجام کارهای کثیف است."
وی در ادامه تاکید کرد: آنچه که در جنگ 12 روزه افتاد یک اتفاق شگفت انگیز بود و بر خلاف اعتقاد غربی ها و نظریات آنها و رویکردی که جریان سازش داشت آن چیزی که در این جنگ صورت گرفت دشمنان را غافلگر کرد و کار به جایی رسید که طرف مقابل برای آتش بس به التماس افتاد.
وی در ادامه افزود: ما در میانه مذاکرات بودیم که دشمنان به ما حمله کردند و البته این مذاکره بخشی از عملیات غافلگیری بوده است. طراحی آنها این بود که ایران را تجزیه کنند و از سوی دیگر توان هسته ای و دفاعی عقیم گردد اما این ها در مقابل با یک ایران قوی، متحد و مقتدر مواجه شدند.
وی در پایان گفت: دشمنان، اهدافی را که در جنگ سخت دنبال می‌کردند، امروز با تغییر تاکتیک، در عرصه‌ی جنگ نرم و شناختی علیه ملت ایران پیگیری می‌کنند. ما دانشگاهیان، در هر رشته و بخشی که مشغولیم، رسالتی مشخص را بر عهده داریم. سؤال اساسی این است: دانشگاه در دوران پس از جنگ (یا شرایط فعلی)، چه تحولی را باید در محیط خود رقم بزند؟ به نظر می‌رسد ظرفیت واقعی دانشگاه‌ها برای ایفای این نقش، بسیار فراتر از میزان فعلی مشارکت آن‌هاست. بنابراین، ضروری است که جریان‌های مختلف دانشگاهی با جدیت وارد میدان عمل شوند تا در راستای روایت حقایق و جهاد تبیین، مأموریت خود را به صورت عملیاتی پیش ببرند. 

گفتنی است در این وبینار اساتید دانشگاه ها و نمایندگان دفاتر هم اندیشی استان ها هر کدام به ارائه مطالب در خصوص روش های موثر در کنش گری و تبیین روایت حقایق جنگ 12 روزه در دانشگاه ها پرداختند که اهم موضوعات آن به شرح زیر است:
موضوع اتحاد، همدلی و هویت مقاومت
روشنگری در خصوص الهیات صهیونیسم
تبیین نصرت جبهه حق طبق بیانات رهبر انقلاب
گفتمان سازی حقوق جنگ در دانشگاه ها
پیگیری حقوق بین الملل جمهوری اسلامی ایران و طرح دعاوی
لزوم انتقال تجربیات اساتید در ارائه محتوا
استفاده از دیرین گونه های تمدنی جهت تبیین حقایق
افزایش سرمایه اجتماعی، سلامت نفس و بالا رفتن تاب آوری مردم ایران
تقویت تعلق ملی ملت ایران به کشور
لزوم تحلیل های کلان در کلاس های درس و پرهیز از جزئی نگری صرف
لزوم در دست داشتن روایت اول و جلوگیری از تولید روایت های مشکل زا