به گزارش مرکز رسانه و روابط عمومی شورای متن این یادداشت در ذیل آمده است:

همزمان با چهل ویکمین سالگرد تشکیل شورای عالی انقلاب فرهنگی، بررسی مسیر طی شده در بیش از چهار دهه این شورا نشان می‌دهد که سیاست‌گذاری و حکمرانی علم و فرهنگ در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران از همان ابتدا با یک ماموریت تمدنی گره خورده است. مسیری که از پیام معمار کبیر انقلاب اسلامی امام خمینی(ره) در سال ۱۳۵۹ آغاز شد و با مطالبه ایجاد انقلاب اساسی در دانشگاه‌ها، زمینه شکل‌گیری ستاد انقلاب فرهنگی را فراهم کرد. نهادی که در سال ۱۳۶۳، با توسعه اعضا ودستور جدید حضرت امام(ره)، به شورای عالی انقلاب فرهنگی تبدیل و به مرجع عالی سیاستگذاری و حکمرانی فرهنگی، علمی و آموزشی کشور بدل گردید.
در چهل و یکسال گذشته، شورا نقش محوری در بازسازی ساختار دانشگاه‌ها، تدوین چارچوب‌های کلان فرهنگی و جهت دهی به نظام آموزشی کشور را برعهده داشته است. اسنادی مانند نقشه جامع علمی کشور، سند مهندسی فرهنگی، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سند دانشگاه اسلامی و سند راهبردی نخبگان از جمله خروجی هایی است که راه و  مسیر کشور را در عرصه علم و فرهنگ تعیین نموده‌اند. البته باید توجه داشت این اسناد زمانی معنا پیدا می‌کنند که دستگاه‌های علمی و فرهنگی و اجرایی کشور به صورت جدی در مسیر اجرایی‌سازی آنها حرکت کنند. البته بالتبع موفقیت‌های موجود به ویژه در عرصه علم و فناوری مرهون همین همراهی‌هاست.
در سال‌های اخیر، شورا جهت‌گیری جدیدی در حوزه علم و فناوری یافته و تصویب اسناد ملی در حوزه‌هایی چون هوش مصنوعی، کوانتوم، امنیت غذایی و هوافضا را با مشارکت دانشگاه‌ها، نخبگان دانشگاهی و حوزوی و مراکز پژوهشی دنبال کرده است،  اسنادی که هدف آنها ایجاد  خط مشی سیاستی روشن، هماهنگی بین دستگاه‌ها و نهادهای ذی‌ربط و جلوگیری از پراکندگی تصمیم در امور راهبردی است.
باید توجه داشت بر اساس تاکید رهبر فرزانه انقلاب، شورای عالی انقلاب فرهنگی قرارگاه مرکزی فرهنگی کشور است و در نتیجه از آن انتظار می‌رود مهندسی صحیح فرهنگی را در سطح ملی هدایت کند.
در رابطه با جایگاه و مأموریت شورای تخصصی حوزوی به عنوان یک شورای مستقل ذیل شورای عالی انقلاب فرهنگی، با توجه به ماهیت دینی سیاست‌گذاری فرهنگی، حضور حوزه‌های علمیه در فرآیند خط مشی گذاری همواره یک ضرورت تلقی شده است. به همین دلیل در سال ۱۳۸۵ کمیسیون حوزوی شکل گرفت و در سال ۱۳۹۰ با همکاری  و هم‌افزایی  شورای عالی حوزه‌های علمیه و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، به شورای تخصصی حوزوی ارتقا یافت؛ نهادی که به عنوان حلقه واسط میان شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی حوزه و حوزه‌های علمیه و حوزیان، وظیفه تأمین عقبه دینی، حکمی و معرفتی سیاست‌ها و اسناد علمی و فرهنگی کشور را برعهده دارد.  
این شورا دو مأموریت اصلی دارد:  
۱) ارائه پشتوانه دینی و فقهی برای سیاست‌ها و تصمیمات شورای عالی انقلاب فرهنگی، متناسب با تمام قلمرو موضوعی شورا، اما با رویکردی عمیقا دینی، حکمی و فقهی و مبتنی بر نظر صاحبنظران حوزوی.  
۲) تعامل و همراهی با نیازها و مطالبات حوزه‌های علمیه در موضوعات مرتبط با نظام در عرصه علم و فرهنگ؛ البته این بخش بسته به مطالبه حوزه دنبال می‌شود.
در چارچوب سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی و بر اساس ماده ۴۶ آیین نامه داخلی شورا، شورای تخصصی حوزوی سازوکار تحقق مأموریت خود را در سه سطح تعریف کرده است:  
- ارائه پیشنهادهای راهبردی و راهبری به شورا و شورای معین با استفاده از ظرفیت نخبگان حوزوی  
- اعلام نظر حکمی و فقهی درباره دستورجلسات ستادهای راهبری و شوراهای وابسته  
- راهبری و نظارت بر مصوبات محوله از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی
به همین منظور، این شورا ضمن بهره‌مندی از کمیسیون‌های تخصصی و هیات‌های اندیشه ورز، کارگروه‌های تخصصی متناظر با میزهای ستادهای پنج گانه دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و برخی از شوراهای وابسته به آن، تشکیل داده و تلاش کرده است مشارکت فضلا و نخبگان حوزوی را از طریق نشست‌های تخصصی، هم اندیشی، اعزام نماینده به جلسات، انجام طرح‌های پژوهشی در موضوع مأموریتی خود، نقد طرح‌نامه‌ها، همکاری با مراکز حوزوی، گفتمان‌سازی و ارائه نظر کارشناسی تقویت کند. هدف از این سازوکار، تضمین پیوند مستمر میان سیاست‌گذاری کلان علم و فرهنگ نظام و بنیان‌های دینی و حکمی است.
اکنون در چهل و یکمین سال فعالیت، شورای عالی انقلاب فرهنگی با ساختار تازه، اسناد ملی بروز و حضور هماهنگ‌تر از گذشته حوزه‌های علمیه، خود را در جایگاه قرارگاه حکمرانی علم و فرهنگ کشور بازتعریف کرده است.