دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به گذشت ۱۵ سال از تصویب سند تحول بنیادین و مغفول ماندن «نظام پژوهشی» در این سند، آماری از ظرفیت پژوهشی وزارت آموزش و پرورش ارائه داد و گفت: چگونه میتوان با یک پژوهشگاه و تنها ۲۵ عضو هیئت علمی، مسائل و راهکارهای تربیتی یک میلیون فرهنگیان و ۱۶ میلیون دانشآموز را حل کرد؟
دکتر حداد عادل عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خیلی پیشرفت حاصل نشده است؛ یکی از علتهایش حوادث سالهای اخیر بوده است.
وزیر آموزش و پرورش، در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، دستورالعمل برنامه هر «دانش آموز، یک مهارت» را برای اجرا در مدارس دوره اول متوسطه کشور، ابلاغ کرد.
برنامه زنده «پرسشگر» امشب با حضور دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی و معاونین سابق وزارت آموزش و پرورش، به بررسی نهایی چالشها و اصلاحات نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش میپردازد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در پیامی به مناسبت هفته پژوهش و فناوری با تأکید بر نقش بنیادین علم در پیشرفت کشور، از نهاییشدن روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور خبر داد و گفت: پژوهش باید از مدرسه آغاز شود، دانشگاهها مسئلهمحور شوند و توسعه فناوری با پیوست اخلاقی و فرهنگی همراه باشد.
وزیر آموزش و پرورش با انتقاد صریح از کنکورمحوری در نظام آموزشی کشور گفت: کنکور و مافیای پیرامون آن، عملاً تمام طرحهای تربیتی و برنامههای کیفیتبخشی آموزش را نقش بر آب کرده و آموزشوپرورش را از مأموریت اصلی خود دور کرده است.
در ادامه تلاشهای جدی برای ترمیم و بازنگری در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بیش از ۱۰ عضو حقیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور فعال در شصتمین جلسه شورای ستاد تعلیم و تربیت، نقش محوری در روند تدوین و اصلاح این سند کلیدی را ایفا کردند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طرح توانا، اولین دوره حضوری کشوری است که در مشهد مقدس برگزار میشود، گفت این طرح در راستای اجراییسازی سند تحول بنیادین و با تأکید رئیسجمهور محترم، مبنی بر ایجاد تحول در نظام آموزشی و اصلاح روشهای تدریس، طراحی شده است.
وزیر آموزش و پرورش در حاشیه دیدار جمعی از معلمان و فرهنگیان با رهبر انقلاب اسلامی از آغاز گامهای عملیاتی برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خبر داد و گفت: ما تمامی پروژههای سند تحول را به ۱۴۷ عنصر کاری تقسیم کردهایم و طبق برنامهریزی صورت گرفته، گامهای اولیه اجرا به صورت هدفمند در حال پیگیری است.
وزیر آموزش و پرورش دو ماموریت اولویت بندی مسائل آموزش و پرورش و اجراییسازی سند تحول بنیادین را به شورای عالی محول کرد.
حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عنوان کرد: نقشه راه این سند تدوین شد که کاملا عملیاتی و راهبردی است.
تهران، خیابان طالقانی، شماره 436
کدپستی: 1591814313(+9821) 66976601 - 7
info@sccr.ir www.sccr.ir
