رئیس مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به وجود تناقض در تحلیل دانشگاهی نماینده مجلس شورای اسلامی گفت: نمیتوان از یک سو ابزارهای سیاستگذاری را نقد کرد و از سوی دیگر نگران نتایج کلان آن بود.
در پی انتشار توئیتهایی از سوی احسان عظیمی راد سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی که در آن به نقد اولویتها و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی پرداخته شده بود، رئیس مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورا عباس میرزاحسینی در گفتوگو با خبرنگار گروه حوزه و دانشگاه خبرگزاری فارس، این موضوع را فرصتی برای شفافسازی و تبیین گفتمان تخصصی برای افکار عمومی دانست و با بیان احترام به دغدغهمندی این نماینده مجلس مسائل مطرح شده از منظر سیاستپژوهی، علمسنجی و اصول حکمرانی را تشریح کرد.میرزاحسینی با اشاره به لزوم حفظ انسجام در ساختار حکمرانی کشور گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی دو بازوی قدرتمند نظام برای راهبری و قانونگذاری هستند، مبانی حکمرانی به ما میآموزد که ایجاد تقابلهای کاذب میان نهادهای راهبردی، به حل مسائل کمکی نمیکند.وی افزود: علاوه بر این، اصول حکمرانی بر این نکته تأکید دارند که نظرات سخنگوی یک کمیسیون باید برآیند و خروجی مصوبات و مباحث جمعی آن کمیسیون باشد.رئیس مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: ارائه نظرات شخصی، اگرچه به عنوان دیدگاه یک نماینده محترم و قابل توجه است، اما نباید به گونهای باشد که به عنوان نظر رسمی کل مجلس یا کمیسیون تخصصی تلقی شود، این تفکیک برای جلوگیری از برداشتهای سیاسی و حفظ تمرکز بر مباحث تخصصی، امری ضروری است چرا که در موضوعات مختلف نظرات رسمی کمیسیون، مرکز پژوهشهای مجلس، نمایندگان دارای تفاوتهای متعددی است.
تحلیل تناقض در انتقادات؛ تفکیک «شتاب رشد» از «سقوط» در ادبیات علمسنجی
میرزاحسینی ضمن اشاره به یک تناقض مفهومی در محتوای توئیت منتشر شده، اظهار داشت: نکته قابل تأمل وجود نوعی تناقض در توئیت منتشر شده است. در یک بخش توئیت، مصوبات و ورود شورا در حوزه پذیرش دانشجو و نظام آموزش و پرورش مورد نقد قرار میگیرد و در بخش دیگر، نسبت به رتبه علمی کشور ضمن ابراز نگرانی خواستار ورود شورا در این حوزه میشود.وی اضافه کرد: این در حالی است که این موضوعات کاملاً به هم مرتبط و همبسته هستند، اصلاح نظام سنجش و پذیرش دانشجو و مسائل مرتبط با آموزش و پرورش، خود از زیرمجموعههای اصلی و ابزارهای کلیدی برای حفظ و ارتقاء «شتاب علمی» کشور محسوب میشوند بنابراین نمیتوان از یک سو ابزارهای سیاستگذاری را نقد کرد و از سوی دیگر نگران نتایج کلان آن بود.میرزاحسینی افزود: در خصوص نگرانی مطرح شده پیرامون سقوط رتبه علمی کشور، لازم است با ادبیات علمسنجی به موضوع نگاه کنیم. شاید منظور نظر نماینده محترم، کاهش شتاب رشد علمی بوده باشد که این مقولهای کاملاً متفاوت از سقوط است. بله، حفظ شتاب روزافزون علمی کشور یک ضرورت قطعی است و این مسئله مورد تأکید دائمی رهبر معظم انقلاب نیز بوده است اما استفاده از واژه «سقوط» با توجه به دادههای مراکز علمسنجی و پایگاههای استنادی بینالمللی برای وضعیت شاخصهای تولید علم در ایران دقیق نبوده و بزرگنمایی غیرعلمی است.
یه گفته وی، شاید این تناقض ناشی از عدم آشنایی کافی با مبانی این حوزه تخصصی باشد، جایگاه پرافتخار ایران در حوزه علم و فناوری حاصل تلاشهای چند دهه معلمان، اعضای هیئت علمی دانشگاهها و پژوهشگران کشور علیرغم تحریمهای ظالمانه و کمبودها در جهاد علمی و با طراحیهای نظام حکمرانی علم و فناوری کشور در سطوح مختلف بوده است.
تبیین تصمیمات کارشناسی و نظاممند در حوزه آموزش و پرورش
رئیس مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی درباره مسائل مطرح شده پیرامون نظام آموزشی و پذیرش دانشگاه فرهنگیان، به تبیین رویکرد کارشناسی شورا پرداخت و گفت: لازم به ذکر است که هم «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» و هم تأسیس نهادهایی چون «دانشگاه فرهنگیان»، محصول کار کارشناسی عمیق و چند 10 ساله دلسوزان حوزه تعلیم و تربیت مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی بوده است، که همواره مورد تأیید و عنایت ویژه رهبر معظم انقلاب بوده است.وی ادامه داد: اینها مسائل بسیار تخصصی هستند که نباید دستخوش سیاستزدگی و هیاهوهای غیرکارشناسی شوند و قطعاً در هر گونه تصمیمگیری در این حوزه نظرات متخصصان و دلسوزان عرصه تعلیم و تربیت کشور مورد توجه بوده و خواهد بود.
پیشگامی و تعامل شورا در مسائل حیاتی جمعیت و حجاب
رئیس مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی در ادامه به نقش پیشگام و تعاملی شورا در شناسایی مسائل راهبردی کشور اشاره کرد و افزود: برخلاف آنچه بیان شده که شورا باید به مسائل حیاتی کشور مانند جمعیت و حجاب بپردازد، باید گفت که شورا در این حوزهها آغازگر مباحث راهبردی بوده است.میرزاحسینی شورای عالی انقلاب فرهنگی در ابتدای دهه نود، برای اولین بار در کشور هشدار کارشناسی خود را در خصوص بحران جمعیت اعلام کرد و همین امر، مبنای سیاستهای کلی ابلاغی از سوی رهبر معظم انقلاب و سپس «قانون جوانی جمعیت» مصوب مجلس محترم قرار گرفت که این همافزایی را میتوان در متن خود قانون مشاهده کرد؛ قانون «حمایت از خانواده و جوانی جمعیت» که توسط مجلس شورای اسلامی تصویب شد، به صراحت در ماده ۱ خود، اجرای احکام این قانون را منوط به «رعایت مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی» کرده است این نشاندهنده تعامل عمیق و اعتماد متقابل دو نهاد به یکدیگر است.میرزاحسینی اضافه کرد: مسئله عفاف و حجاب نیز یک دغدغه مشترک میان همه دلسوزان انقلاب است و همه دستگاهها در این زمینه مسئولیت دارند. این عرصه، میدانی نیست که مسئولیت آن بر دوش یک دستگاه منفرد باشد، بلکه مجلس، شورا، قوه قضائیه، دولت و نهادهای مردمی هر یک وظایف مشخصی دارند. شورا از دهه هشتاد مصوبات متعددی در این زمینه داشته و مجلس محترم نیز در این حوزه نقشآفرینی کرده است. این یک کار گروهی است که موفقیت آن در گروی همکاری و ایفای نقش هماهنگ همه اجزاست و همه باید نقش و سهم خود را در این زمینه معین کنند.
دعوت به همافزایی و پرهیز از تضعیف نهادهای حاکمیتی
رئیس مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورا در پایان خاطرنشان کرد: نقد کارشناسی همواره مغتنم و راهگشاست، اما باید میان نقد سازنده و اظهاراتی که ناخواسته ساختار حکمرانی و همافزایی نهادهای نظام را تضعیف میکند، تمایز قائل شد. به گفته وی، شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان قرارگاه فرهنگی کشور، تحت تدابیر و بر اساس احکام رهبر معظم انقلاب فعالیت میکند. انتظار میرود نمایندگان محترم، بهویژه در بیان عمومی مواضع، این ملاحظات راهبردی را در نظر داشته باشند. مسیر پیشرفت کشور از دل همکاری و تقویت متقابل میگذرد، نه از مسیر ایجاد تقابلهای غیرضروری.
