به‌گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی به نقل از روابط عمومی دانشگاه شیراز،
حجت الاسلام والمسلمین دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در نشستی به‌میزبانی دانشگاه شیراز، با رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی استان فارس و برخی از مسؤولان این استان، درخصوص مسائل کلان آموزش عالی کشور به گفت‌وگو و هم‌اندیشی نشست.
توجه شورای عالی انقلاب فرهنگی به حوزه‌ی علم، فناوری و فرهنگ است
دکتر عبدالحسین خسروپناه، در جمع رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی استان فارس، با بیان اینکه توجه شورای عالی انقلاب فرهنگی به حوزه‌ی علم، فناوری و فرهنگ است؛ گفت: رویکرد ما این است که علاوه‌بر ارتباط با وزارتخانه‌ها، به‌صورت مستقیم با اعضای هیأت‌علمی ارتباط داشته باشیم؛ به‌همین دلیل سفرهای استانی را آغاز کرده‌ایم.
وی افزود: ارتباط مستقیم با اعضای هیأت‌علمی و نخبگان، علاوه‌بر اینکه به ارتباط بیشتر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور با جامعه کمک می‌کند، باعث می‌شود که شورا از نظرات و تخصص هرچه بیشتر اساتید، متخصصان و صاحب‌نظران کمک و بهره بگیرد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور با یادآوری اینکه مصوبات این شورا حتی بر مصوبات مجلس شورای اسلامی هم مقدم هست، گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌عنوان مرجع عالی سیاست‌گذاری، تعیین خط مشی، تصمیم‌گیری و هماهنگی و هدایت امور فرهنگی، آموزشی و پژوهشی کشور در چارچوب سیاست‌های کلی نظام محسوب می‌شود و تصمیمات و مصوبات آن لازم‌الاجراست.
وی به فعالیت‌های اصلی شورای عالی انقلاب فرهنگی پرداخت و توضیح داد: کار اصلی شورای عالی انقلاب فرهنگی را ۴ حوزه است؛ ۱.راه‌بینی (رصد فعالیت‌ها و اولویت‌یابی) ۲.راهبردی، ۳. بعد راهبری و ۴. نظارت.
دکتر خسروپناه اظهار کرد: سیاست‌هایی که ازسوی شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور تبیین شده، سیاست‌های دقیقی هست و این به دلیل راهبری‌های بعد از راهبردهاست.
وی با اشاره به تأسیس مرکز رصد، برنامه‌ریزی و ارزیابی در دبیرخانه‌ی شورای عالی انقلاب فرهنگی، خبر داد: پس از راه‌اندازی این مرکز، با تمام مراکز رصد کشور ارتباط گرفته‌ایم تا اولویت‌های کشور را شناسایی کنیم.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور با بیان اینکه نقشه‌ی مهندسی فرهنگی کشور یکی از نقشه‌ها‌ی مهم است و در استان‌ها برش دارد، یادآور شد: اولین نقشه‌ی مهندسی فرهنگی کشور در استان فارس با حضور ریاست جمهوری مصوب شد و درسفر دکتر رئیسی به شیراز رونمایی گردید که خوشبختانه امروز هم استاندار فارس، هم امام جمعه و هم مسؤولان استان به‌جد آن را پیگیری می‌کنند.
دکتر خسروپناه خبر داد: با کار رصدی در سه ماه گذشته، اولویت‌های مسأله‌ای را در چهار حوزه‌ی علم و فناوری؛ تعلیم و تربیت؛ فرهنگی و اجتماعی و خانواده و زنان بررسی کرده و برای هریک ستادی ذیل قرارگاه اجتماعی تشکیل داده‌ایم. مجموع اولویت‌های ارزیابی‌شده که قریب آن به صد موضوع می‌رسد، در هفته گذشته آماده شده است.
وی از شورای رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی استان فارس خواست تا با مطالعه و بررسی اولویت‌های رصدشده، برحسب ظرفیت‌ها و توانمندی‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی برای همکاری و حل این اولویت‌ها آمادگی خود را اعلام کنند.
دکتر خسروپناه از رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی خواست تا با مطالعه‌ی دو سند نقشه‌ی جامع علمی کشور و دانشگاه اسلامی که ازسوی جمعی از فرهیختگان تنظیم شده است، نظرات و پیشنهادات خود را به دبیرخانه‌ی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور ارائه دهند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور با تأکید بر اینکه باید مدیریت عملیاتی را جایگزین مدیریت کارتابلی کنیم، خطاب به مسؤولان گفت: اگر برای جوانان وقت بگذاریم و سخنانشان را بشنویم و به آن بها دهیم، از ما دلسوزانه‌تر برای این مملکت از جان مایه می‌گذارند.
لزوم بازنگری شورای عالی انقلاب فرهنگی در ساماندهی مراکز آموزش عالی
دکتر محمد مؤذنی، رئیس دانشگاه شیراز نیز در این مراسم با تأکید بر اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور، عالی‌ترین شورایی است که در زمینه‌ی علم و فناوری و فرهنگ هم تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری می‌کند و هم نظارت دارد، اظهار کرد: به‌همین نسبت که جایگاه شورای عالی انقلاب فرهنگی در کشور اهمیت دارد، این مسؤولیت هم برای تک‌تک اعضای شورا مهم و راهبردی است.
وی با بیان اینکه ۷۰درصد مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، در حوزه‌ی علم و فناوری بوده و اسناد بسیار ارزشمندی هم ازسوی شورا تصویب شده است، اظهار کرد: علیرغم فعالیت‌های ارزشمند صورت‌گرفته، همچنان در حوزه‌ی علم و فناوری، جای کار دقیق‌تر و عمیق‌تری با ضرورت و فوریت بسیار وجود دارد.
رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به آمار ۲۷۴۶ مرکز آموزش عالی که در سایت شورای عالی انقلاب فرهنگی هم قید شده است، وجود این تعداد مرکز آموزش عالی را در کشور آسیب جدی دانست و اظهار کرد: این رقم بیانگر آن است که در این زمینه تصمیم‌سازی، تصمیم‌گیری و نظارت و اجرای خوبی صورت نگرفته است که این هرسه، وظیفه‌ی شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
وی از شورای عالی انقلاب فرهنگی خواست تا با بازنگری در ساماندهی مراکز آموزش عالی، زمینه‌ی رشد و توسعه‌ی هرچه بیشتر و بهتر علم و فناوری کشور را ایجاد کنند.
دکتر مؤذنی در ادامه به طرح دو آسیب در حیطه‌ی فعالیت شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور پرداخت و گفت: یکی از آسیب‌هایی که متوجه شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور است این است که پس از گذشت ۴۴سال از انقلاب اسلامی (به‌طور کلی به‌جز سران قوا) فقط ۵۳نفر دیگر از افراد فرصت حضور در شورای عالی انقلاب پیدا کرده‌اند یا بعضی از افراد در مدت‌زمان بسیارطولانی عضو شورا بوده‌اند؛ از همین‌رو جا دارد به افراد بیش‌تری فرصت حضور در شورا داده شود و شورا از نظرات افراد جدید و بیش‌تری بهره‌‌مند گردد.
وی ادامه داد: یکی دیگر از آسیب‌هایی که متوجه شورای عالی انقلاب فرهنگی است، این است که برخی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی، مشغله‌های بسیاری دارند، تاجایی‌که این سمت عضویت در شورا، برایشان یک سمت تشریفاتی است و اگر شورا در این دو موضوع بازنگری کند، کیفیت کار شورا ارتقاء پیدا خواهد کرد.
رئیس دانشگاه شیراز از حضور دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دانشگاه برای شنیدن نقطه‌نظرات دانشگاهیان و رویکرد او نسبت به سفرهای استانی برای ارتباط با نخبگان و اساتید کشور تقدیر و اظهار کرد: علیرغم همه‌ی زحمات شورای عالی انقلاب فرهنگی، اما همچنان انتظار بیش‌تری از این شورا وجود دارد. وضعیت علم و فناوری و وضعیت عمومی فرهنگی که در کشور داریم، همگی متأثر از تصمیمات شورای عالی انقلاب فرهنگی است و انتظار می‌رود وضعیت شورا تا حدی ارتقا پیدا کند که جامعه از فرهنگ عمومی بهتری برخوردار باشد.
در ادامۀ این نشست نیز رؤسا و مراکز آموزش عالی استان فارس به بیان مهم‌ترین مسائل و دغدغه‌های موجود در حوزۀ نظام آموزش عالی پرداختند و دیدگاه‌های خود را نسبت به مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور مطرح کردند.
