دکتر منصور کبگانیان قائم مقام ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، درباره میزان موفق بودن کلاس‌های مجازی دانشگاه‌ها و مدارس، گفت: آموزش‌های مجازی در دانشگاه‌ها باعث کاهش سطح علمی دانشجویان شده و معتقدم این مسئله به صورت ۱۰۰ درصدی باعث کاهش افت کیفیت آموزش شده است.
او ادامه داد: البته این شرایط فقط مختص به دانشگاه‌ها نیست و سطح کیفیت آموزش مجازی در مدارس برای دانش آموزان هم پایین است.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور با اشاره به اینکه سلامت دانشجویان و دانش آموزان برای ما اولویت اول است، ادامه داد: امیدواریم بیماری کرونا زودتر به پایان برسد، ولی باید برای این شرایط آماده باشیم و یاد بگیریم که از این فضا به نحو مطلوب استفاده کنیم.
این عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیر کبیر گفت: در حال حاضر اساتید در حال فراگیری نحوه آموزش‌های مجازی هستند. معضلی که با این آموزش‌های مجازی به وجود آمده تقلب‌ است و اساتید مقداری با نحوه کنترل این تقلب‌ها آشنا شده اند، اما متاسفانه این مسئله وجود دارد.
او در ادامه بیان کرد: آموزش حضوری علاوه بر عمق یادگیری و ارتباط با استاد و دانشجو، منجر به آموزش علمی و انتقال فرهنگ و تجربه به دانشجو می‌شود. در این شرایط متاسفانه استاد و دانشجو چندین ماه یکدیگر را نمی‌بینند و دانشجویان نیز با هم کلاسی‌های خود ارتباطی ندارند.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور ادامه داد: این مسائل آسیب‌هایی است که هر چه کوتاه‌تر شود شرایط فعلی مثمر ثمر‌تر خواهد بود.
کنکور باید حضوری باشد
به گفته این مقام مسئول، سیاست‌هایی در شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ارتباط کیفیت آموزش مجازی در دانشگاه‌ها داشته ایم، اما برخی مسائل مثل برگزاری کنکور باید حضوری باشد و امتحانات جامع دکتری دانشجویان باید شفاهی باشد. باید ملاحظاتی در برخی مسائل وجود داشته باشد و نمی توان همه آزمون‌ها را به صورت مجازی برگزار کرد.
برای ارتقای کیفیت شبکه شاد شورای عالی اقداماتی انجام داده است
قائم مقام ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: دانشگاه‌ها و اساتید هر کدام اقدام به راه اندازی سامانه‌هایی برای بهبود وضعیت آموزش مجازی کرده اند، اما آموزش پرورش و آموزش مجازی آن‌ها با پیچیدگی‌هایی رو به رو شده است. برای ارتقا کیفیت شبکه شاد هم شورای عالی اقداماتی انجام داده است.