رئیس کارگروه تخصصی علوم سیاسی شورای تحول و ارتقای علوم انسانی از تصویب سرفصلهای جدید کارشناسی ارشد و دکتری این رشته در کمیسیون برنامهریزی درسی خبر داد و تأکید کرد: بازنگری انجامشده با رویکرد مسئلهمحور، بومی و مبتنی بر تعالیم اسلامی، علوم سیاسی را به سمت پاسخگویی به نیازهای نظام حکمرانی اسلامی ایرانی پیشرفت هدایت میکند.حجتالاسلام والمسلمین دکتر لکزایی، رئیس کارگروه تخصصی علوم سیاسی شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، با تشریح دستاوردهای دو سال اخیر این کارگروه، از تصویب نهایی سرفصلهای جدید تحصیلات تکمیلی علوم سیاسی و تدوین برنامه راهبردی دهساله این رشته خبر داد.
وی با اشاره به فرآیند بازنگری سرفصلها اظهار داشت: پس از یک مسیر طولانی کارشناسی، سرانجام سرفصلهای جدید در کمیسیون برنامهریزی درسی، محتوا و سرفصل رشتههای تحصیلی به تصویب رسید و در سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بارگذاری شد.
به گفته رئیس کارگروه تخصصی علوم سیاسی، در ساختار جدید، کارشناسی ارشد علوم سیاسی با ۷ گرایش تخصصی و دکتری علوم سیاسی با ۴ زمینه تخصصی طراحی شده است. همچنین رشته «اندیشه سیاسی در اسلام» در مقطع کارشناسی ارشد نیز مورد بازنگری جدی قرار گرفته است.
لکزایی با بیان اینکه ویژگی متمایز این بازنگری، مأموریتگرایی و مسئلهمحوری است، تصریح کرد: در طراحی جدید، چهار مؤلفه «تعالیم اسلامی»، «بومیسازی»، «کارآمدی» و «روزآمدی» بهعنوان چارچوب اصلی مورد توجه قرار گرفته است تا علوم سیاسی از حالت حاشیهای و انتزاعی فاصله گرفته و به متن سیاستگذاری و نیازهای واقعی حکمرانی کشور وارد شود.
وی اولویت اصلی کارگروه را «زیرساختسازی نظاممند» عنوان کرد و افزود: در جلسه کارگروه ۱۳ محور فعالیت تصویب و جدول برنامه دو ساله تنظیم شد. این محورها طیفی از شبکهسازی منابع انسانی تا تدوین بستههای سیاستی را در بر میگیرد.
لکزایی در ادامه از تدوین نسخه سوم پیشنویس برنامه راهبردی دهساله ۱۴۰۴ تا ۱۴۱۴ با عنوان «پیشنویس طرح تحول علوم سیاسی در ایران» خبر داد و اظهار داشت: این سند با هدف روزآمدسازی نقشه جامعه علمی کشور و بر اساس آسیبشناسی وضع موجود و تحلیل روندهای منطقهای و جهانی تهیه شده است. در این برنامه، سناریوهای آیندهنگرانه برای دستیابی به مرجعیت علمی و اثرگذاری در پیشرفت کشور ترسیم شده است.
وی با تأکید بر ضرورت پیوند علوم سیاسی با سیاستگذاری عمومی افزود: این رشته نباید صرفاً در حوزههای نظری باقی بماند، بلکه باید در حل مسائل ملی نقشآفرینی کند. در همین راستا، کمیتههای تخصصی برای تعیین اولویتهای پژوهشی در سطوح ملی، منطقهای و استانی تشکیل شدهاند.
رئیس کارگروه تخصصی علوم سیاسی در بخش دیگری از سخنان خود به برنامههای حوزه تولید محتوا اشاره کرد و گفت: در محور هفتم برنامه دو ساله، تأکید ویژهای بر تولید محتوای آموزشی شده است. تشکیل بانک اطلاعات متون تولید شده، تدوین ۲۰ کتاب درسی جدید و ارائه منابع در بستر الکترونیکی از جمله اقدامات پیشبینیشده است.
وی افزود: در همین راستا، «کتابخوان همراه پژوهان» با محوریت آثار علوم سیاسی و روابط بینالملل معرفی شده تا دسترسی دانشجویان و اساتید به منابع معتبر تسهیل شود.
لکزایی با بیان اینکه تحول علوم انسانی باید از سطوح پایینتر آموزشی آغاز شود، گفت: کمیتهای برای تدوین بسته آموزشی و پژوهشی سیاسی ویژه کودکان و نوجوانان تشکیل شده است تا پیوند میان آموزش و پرورش و آموزش عالی تقویت شود. همچنین در مقطع دانشگاهی، کمیتهای برای ارتقای سهم آموزشهای مهارتی و حرفهای تشکیل شده تا فارغالتحصیلان علاوه بر توان نظری، مهارتهای عملی مورد نیاز بازار کار و حوزه سیاستگذاری را نیز کسب کنند.
وی در خصوص ساماندهی پذیرش دانشجو نیز اظهار داشت: کمیتهای برای تدوین ضوابط مبتنی بر دانایی و مقتضیات آمایشی تشکیل شده تا کمیت پذیرش دانشجو به شکل منطقی و متوازن مدیریت شود و از گسترش رشتههای غیرضروری جلوگیری گردد.
رئیس کارگروه تخصصی علوم سیاسی با اشاره به برنامههای حوزه دیپلماسی علمی گفت: تقویت تعاملات بینالمللی، بهویژه با مراکز علمی محور مقاومت، در دستور کار قرار دارد. همچنین بانک اطلاعات سرفصل دروس و منابع درسی سایر کشورها در حال تهیه است تا زمینه تعاملات علمی مقایسهای فراهم شود.
وی درباره سازوکار نظارت بر اجرای مصوبات نیز تصریح کرد: کمیتهای برای تعریف نظام ارزیابی و نظارت بر اجرای مصوبات در دانشگاهها و پژوهشگاهها تشکیل شده است تا مصوبات کارگروه صرفاً در سطح اسناد باقی نماند و به اجرا برسد.
لکزایی در پایان با تأکید بر اینکه تمامی این اقدامات در راستای «تحول الگوی حکمرانی اسلامی ایرانی پیشرفت» انجام میشود، خاطرنشان کرد: هدف نهایی، تبدیل علوم سیاسی به رشتهای مأموریتگرا و حلمسئله است. البته اجرای کامل برنامههای پیشبینیشده برای سالهای ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ منوط به تأمین اعتبار و حمایت دستگاههای ذیربط خواهد بود.
|