به گزارش مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، در سومین جلسه هیأت اندیشه‌ورز میز جهاد تبیین که به ریاست دکتر ناظمی اردکانی برگزار شد، بر اهمیت جهاد تبیین در مقابله با تحریف حقایق و روشنگری در برابر منطق قدرت جهانی تأکید شد.
دکتر ناظمی خواستار هم‌افزایی فکری و تعامل نزدیک دستگاه‌ها، نخبگان و گروه‌های مردمی برای تدوین طرحی جامع شد که نقش مردم، حلقه‌های میانی و دستگاه‌های رسمی را به وضوح مشخص کند.
وی بر لزوم تشکیل جلسات منظم و حضور فعال مسئولان اصلی دستگاه‌ها تأکید کرد و هدف شش‌ماهه اول سال جاری را تدوین پیش‌نویس طرح برای ارائه به دبیرخانه شورا و ستاد فرهنگ دانست.
در ادامه جلسه، دکتر الهی از موسسه مطالعات راهبردی فرهیختگان قائم، طرح ملی جهاد تبیین را با محوریت مقابله با جنگ شناختی و ادراکی دشمنان جبهه مقاومت ارائه کرد.
وی تأکید داشت که این سند راهبردی باید ماموریت دستگاه‌ها را روشن و چارچوب اقدامات اجرایی در سطح ملی و دستگاهی را مشخص کند.
دکتر موسوی از وزارت بهداشت با اشاره به ظرفیت‌های این وزارتخانه در حوزه تجهیزات و دسترسی به مخاطبان، از همکاری در پیشبرد اهداف جهاد تبیین استقبال کرد.
دکتر مرشدیان از ریاست جمهوری نیز بر ضرورت توجه به ریشه‌یابی مسائل و استفاده از ادبیات علمی متنوع‌تر در تکمیل طرح تأکید کرد.
دکتر محسنی از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با انتقاد از نگاه صرفاً دولتی به موضوع جهاد تبیین، خواستار مشارکت بیشتر مردم و بهره‌گیری از ظرفیت بلاگرها و فعالان فضای مجازی شد.
در بخش دیگری از جلسه، امیرحسین فیضی، دانشجوی دکتری، بر ضرورت تفکیک مفهوم جهاد تبیین از اطلاع‌رسانی و روابط عمومی تاکید کرد و نقش دولت را در میدان‌سازی و حمایت از اساتید و کارکنان ارتباطی مهم دانست.
حجت‌الاسلام والمسلمین جوشن از حوزه علمیه نیز ضمن هشدار نسبت به نفوذ دشمن در بدنه نخبگانی کشور، بر لزوم تهیه نسخه‌های عملیاتی فوری برای دستگاه‌ها و اهمیت روایت اول در حوادث تأکید کرد.
ابراهیم‌پور از قرارگاه بقیه‌الله (عج) ضمن قدردانی از تدوین طرح، پیشنهاد تشکیل "اتاق وضعیت" برای هماهنگی بین دستگاه‌ها و هدایت بودجه‌های موجود در راستای اهداف جهاد تبیین را مطرح کرد.
در پایان، دکتر یاسری از دانشگاه امام حسین(ع) ضمن حمایت از ایده تشکیل اتاق عملیات، بر استفاده حداکثری از ظرفیت‌های حوزه علمیه و مناسبت‌های مذهبی در پیشبرد جهاد تبیین تأکید کرد.
|